计算 - 概述

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课程 意图

7年级 和8.

高质量的计算教育提供 激发对技术的终身兴趣,以及如何迷恋 技术工作以及我们如何为我们工作。有效教学 计算将装备学生能够计算地思考和 创造性地。学生将能够考虑技术已经影响 他们和更广泛的世界,以及他们在塑造的角色 未来。 7年级和8年的计算课程旨在装备学生 技术的必要技能和信心,安全有效 工作场所并支持共同课程学习。我们也寻求激励 计算机科学进一步研究2级及2级及以后促进 技术相关行业的就业能力。

目的

计算课程基于三条股线; Computer 科学, Digital Literacy & Creative Media, and Information 通信技术。计算机科学的目的是教学学生如何 计算机工作以及我们如何为我们工作,如何占用计算 解决问题的方法,开发算法解决方案。学生们 挑战使这些知识用于发展所需的技能 成为一个有效的计算机程序员。

The aim of Digital Literacy & Creative media is to 教学学生成为许多不同的自信和熟练的用户 技术平台。学生将被教导如何创造各种各样的 数字内容具有不同标准和辨别的类型 媒体选择。他们将能够使用各种媒体,显示 创造力,以及满足预期目标受众的需求的能力。 学生将被安全地使用技术,以允许它们的程度 在工作场所有效运作,作为一个活跃的参与者 数字世界。他们将能够考虑自己和其他人的行为 他们可能拥有的影响。

信息通信技术的目的是 教学学生处理信息的原则以及如何最好的 有效地向他人沟通。他们将学习如何使用硬件和 支持就业性和辅助课程研究的软件系统。 学生在最常用的业务应用程序中获得技能,是 有机会通过一个机会通过验证这些技能 外部评估的资格套件。

9. 到11.

有三个不同的研究领域,形成了GCSE 课程。学生将详细了解计算机系统如何工作, 我们如何让他们为我们工作以及道德,法律,文化的方式 环境景观受到技术进步的影响。他们会 成为熟练的计算思想家,以及能够逻辑地思考 他们将能够设计,解释和正确的算法。学生们 了解广泛的编程概念和技术,并能够使用 这些分析,设计,实施,测试和优化相当大的规模 单独编程项目。除了GCSE计划学生 能够体验更广泛的计算机科学相关主题 拓宽并丰富他们的学习经历。

目的

  • 教学学生了解并应用 计算机科学的基本原则和概念,包括抽象, 分解,逻辑,算法和数据表示
  • 为学生能够分析问题 通过解决此类问题的实践经验计算条款, 包括设计,写作和调试程序
  • 为学生能够创造性地思考, 创新,分析,逻辑上和批判性地
  • 教学生了解组件 构成数字系统,以及它们如何彼此沟通 与其他系统
  • 教学生了解的影响 数字技术对个人和更广泛的社会
  • 教学生申请数学技能 与计算机科学相关

年份 12 & 13

学生可以选择追求计算机科学 考试主题在一个水平。本课程旨在激发职业生涯 在相关领域的选择并为广泛的进一步提供平台 教育和就业机会。意图是提供实用 技能受到可以应用于现实世界的学术原则的基础 系统。该主题鼓励创造力,发明和兴奋和兴奋 使成功的学生通过一个成功的学生通过一个来解释他们周围的世界 数字棱镜。最重要的是,一级计算机​​科学与之相关 现代和不断变化的计算世界。课程的开源精神 允许任何符合要使用课程需求的任何编程语言。 课程价值计算思维,帮助学习者发展 解决问题的技能,设计系统和了解的力量和限制 人类和机器智能。学生将培养分析的能力, 批判性评估和做出决定。

学生将完成一个大规模的编程项目。 项目方法是“学校后”生活的重要组成部分 与进一步教育,高等教育和工作场所特别相关。 每个学习者都能够定制他们的项目以适应个人需求, 选择和愿望。该课程提供严格的评估结构 确保项目的完整性。

目的

该资格的目标是使学习者能够实现 开发:

  • 理解和申请的能力 计算机科学的基本原则和概念,包括;抽象, 分解,逻辑,算法和数据表示
  • 分析问题的能力 通过解决此类问题的实践经验计算术语 包括写作课程这样做
  • 创造性地思考的能力, 创新,分析,逻辑上和批判性地
  • 看到关系之间的能力 计算机科学的不同方面
  • 数学技能
  • 表达个人(道德), 社会(道德),法律和文化机会和数字风险 技术。

共同课程 和课外活动

提供了各种各样的俱乐部,即启用 学生可以扩展他们的计算经验并扩大他们的技能。学生定期定期进行电子安全 讲习班和这些也可以为澳门赌博平台作为晚间会议提供。

70年和8年提供的午餐俱乐部包括覆盆子 PI Club(编程PI),构建计算机,3D建模和Python 编程。学生都参加了一个脱离时间表 编程日,“谁可以通过图灵测试?”这涉及开发 用Python进行AI模拟。 8年级访问Bletchley Park了解 早期计算。 

GCSE计算学生在9到11年内有很多 午餐时间提供的课外机会,包括游戏开发, 触摸键入,构建计算机和硬件项目。这些学生也有机会 参加网络发现竞争。共同课程机会 由部门提供的包括违规的计算思维和 编程日,“通过使用技术塑造您的职业”日, 访问Essex. University的机器人竞技场以及计算中心 历史与计算机科学活动日在BT的亚马斯兰公园。

来自学校的全年团体的学生可以参加 复古游戏和网络安全的午餐时间课外机会 志愿者成为数字领导者。该部门还支持学生 输入年度国家网络安全中心“Cyber​​ Dirst Girls”竞争。

进一步的机会 学习和目的地

在本课程中教授的技能和概念将是 有助于许多高等教育和就业领域。他们会 间接适用于各种职业,如医学,法律, 工程与设计。课程是 旨在直接适用于高等教育课程和就业 涉及使用信息通信技术和计算(如数据科学),Web等扇区 systems, business & ICT, data analytics, digital media, animation, network 专业,移动应用程序开发,商业信息系统,游戏 发展和数字特效。

计算和计算机科学的资格是 有利用许多职业选择,特别是越来越多的行业 采用计算和AI技术。结果,我们都必须是 数字识字。直接链接到本课程教授的内容的职业 包括计算机程序员,软件工程师,IT架构师,图形设计师, 计算机科学家,电气工程师,系统分析师,动画师,硬件 工程师,通信分析师,汽车工程师和游戏设计师。